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            校長年度考核自我鑒定

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              自我鑒定總結以往思想、工作、學習,展望未來,發揚成績,克服不足,指導今后工作。大家創業網為大家整理的相關的校長年度考核自我鑒定,供大家參考選擇。

              校長年度考核自我鑒定

              告別11至12學年度上學期,總有一種莫名的觸動涌上心尖,是繁忙后的收獲,是收獲后的喜悅,復雜伴隨著純真,工作著體驗著歡樂著,是本學期工作的真實寫照?,F將本學期的工作鑒定如下:
              一、學科教學:
              1、本學期語文教學工作開展得較扎實有效,能夠堅持原先五年級三班語文學習的基本習慣,在其余工作繁忙的情景下,仍然能夠在學科教學上付出時間與精力,每節課都確保完成課時目標,這是本學期語文教學成績比較靠前的重要保障與原因。
              2、認真參加學校第七屆課堂教學藝術研討月,做到以身作則嚴格要求,精心準備的語文課《裝在信封里的小太陽》,在課堂設計中體現了當堂小練筆《我心中的小太陽》,學生當堂語文閱讀的訓練比較深入扎實。
              3、自身工作繁重,本學期很好地做到了單元達標檢測,且認真撰寫單元達標檔案,及時鑒定學生每個單元的學習情景,扎實的單元檢測與反饋矯正,同樣是本學期學科教學工作取得重大提高的關鍵。
              存在問題:
              1、學生自主學習的本事培養與指導不夠到位。
              2、學生語文閱讀與寫作,面與量均欠缺,亦未能實此刻新浪博文發而推薦的目標。
              3、語文學習進程中的學生輔導做到實在粗糙,所做的輔導屈指可數。
              4、語文課堂教學應當虛心再提升,注重高效、特色課堂的構建。
              5、主題班會區級實驗的研究,自身仍然存有等待與被動的心理,創造性、能動性差。
              二、業務校長管理工作:
              1、始終樹立學校發展的大旗,以學校大局與利益為重,業務管理教學管理教師管理充分體現“服務至上”的原則,真正實現新辦學理念:“為學生終生發展奠基,為教師幸福成長引航”。
              2、精心設計教學管理的系列活動,由教科室精心組織安排了第七屆課堂教學藝術研討月,從上報課題至精心備講,再到統計分數,七屆教學研討月取得了圓滿的成功;
              教導處三位同志認真參加了第四屆學校管理論壇研討會,并就自主管理做了典型發言。
              3、精心部署學生素質發展的系列活動:學生寫大賽、學生期中、期末考試檢測分析,尤其是每一天15分鐘習時間,在教導處張主任的督查下,教師、學生的習課扎實高效,效果明顯,為第三期駐校培訓奠定了堅實的基礎與平臺。
              4、本學期的重點核心工作:__全區小學校長第三期駐校培訓研討會在我校順利圓滿完成各項議程,本人能夠時刻聽從學校的安排,精心部署自身的工作,全面展示自身的素質,為駐校培訓增光添彩盡最大才智。
              5、認真做好上級傳達安排的各級各類評選上報工作,如教學工作會評優、各類優質課、各類教師參評的活動,做到一切有標準、有依據、有公示、有解釋。
              6、精心做好檔案管理工作,努力迎接各級各類督查:完善好了學校__教育信息化檔案,規范整理了校本課程評選檔案,創新搞好了“辦學生喜歡的學校”系列檔案,并參加全區評選;
              課題檔案在教科室的整理下,順利參加全區展評與課題鑒定會,最終我校的答辯會異常成功,區級課題圓滿結題。目前正在研究申報山東省課題《小學生禮貌禮儀的養成》。
              7、個人教學博客的撰寫,體現了工作的主軸與核心,共撰寫數十篇關于學校管理工作的系列博文。
              存在問題:
              1、因個人工作的情緒化嚴重,本學期教學管理工作投入得稍遜,精力遷移慢,勢必影響了自身的管理質量。
              2、校本教材的編寫比較懶惰,一個學期僅僅有想法卻始終未果。
              3、學校安排的工作被動理解的過多,自主創新的太少,總是在最緊要關頭的時候才著手整理,做事的時間計劃過差。
              4、興趣小組的開展在本學期成為一切工作的軟肋,太不給力太不上彩,管理的意識仍需進一步在興趣小組管理中得到全面的貫徹。
              5、網站建設注重了更新,注重了第二個學校網站的開辟,對于原網站的管理由于網站備案解析的證明材料出現意外,導致近一個月無法瀏覽主頁,應當以最進取的心態去解決網站建設問題。
              6、檔案整理要精心精細,規格要有所提高,體現學校管理的文化與深層次內涵。
              7、對于教導處整體工作的關注度要再盡力提升,提升團隊的工作力、戰斗力,為學校整體教學工作、為全體教師的專業成長服好務。
              應對新學期新的一年,僅有在原先的不斷鑒定中去積累與沉淀,愿借團隊的智慧與力量將學校教學管理工作再提高一個新的臺階,為不斷壯大學校的規模、提升學校的辦學品牌與特色而貢獻自身的光和熱!

              校長年度考核自我鑒定

              20__年又將過去,在過去的一年里,本人在上級教育行政和黨組織的關心下,堅持以科學發展觀統領自我的工作,緊緊依靠全校廣大教職員工,同心協力,努力工作。一年來,始終堅持團結學校一班人,緊緊圍繞學校的辦學目標,落實工作措施,扎實開展工作。工作中,注重師資隊伍建設,強化師德規范,深入開展教育教學的研究活動,扎實推進課程改革,有效促進了師生的發展。學校在各方面都有了必須的起色。下頭將從五個方面向大家匯報一年來的工作。
              一、為人師表,廉潔自律。
              一年來,我始終堅持“以誠待人”的做人原則,把不斷提高自我的師德修養作為長期努力的方向。在平時的工作中,堅持認真學習、進取實踐科學發展觀,以共產黨員的標準嚴格要求自我,帶頭執行學校的各項規章制度,做到堅持原則,率先垂范,為人師表、廉潔自律。堅持團結學校一班人,帶領全體教職員工進取工作,并努力使自我的工作能夠促進學生的成長、教師的提升、學校的發展。
              二、學以致用,提升自我。
              學習是教師的終身任務。所以,我常告誡自我,無論工作有多忙,也不能忘記學習。首先,堅持學習政治理論。作為一名管理者,僅有堅持認真學習黨和國家的政策和法規,才能堅持與黨中央的一致。這也是作為學校領導所必備的一種政治素養。其次,堅持學習管理知識和技能。經過網絡、報刊、專著,學習管理理論,實踐管理理論,做到學以致用,理論聯系實際,從而不斷地豐富自我的管理經驗,更好地為管理學校供給新的養料。第三是學習教學專業知識。我是一位校長,但首先是一位教師。所以,我沒有忘記自身的業務學習,每一天總要翻閱教育雜志,瀏覽教學專業網站,了解最新的教學信息,學習先進的教學理念,借鑒優秀的教學方法,在學習的過程中還不時地做一些筆記,做到為我所用,取人之長,補己之短。本學期,我進取參加蘇州市教育局組織的第九次名師名校長例會活動,進取參加了省教研室組織的第二屆全省小學數學特級教師論壇活動,還參加了吳江市中小學課程建設校長論壇活動等各類培訓學習活動。一年來,本人堅持每學期在校內上公開課,與青年教師開展結對活動,幫忙青年教師提升專業水平。今年,本人在吳江市骨干教師送教活動中兩次執教觀摩課;在常熟舉辦的“蘇州市小學數學課堂教學觀摩暨小學數學學會年會”
              上執教觀摩課;在河南登封舉辦的“全國小學數學名師課堂教學觀摩活動”中執教觀摩課;在安徽泗縣舉辦的“全國名師課堂教學觀摩活動”中執教觀摩課;在山東省青島膠州舉辦的“全國一線名師中華行,走進膠州,課堂教學觀摩活動”中執教觀摩課;在寧波舉辦的《教育科研論壇》理事單位課堂教學比武活動中作講座。暑假期間去了革命老區廣西欽州市和百色市,給當地教師作蘇教版小學數學教材分析及專題報告。今年,本人在省級刊物上發表文章3篇。
              三、凝心聚力,打造團隊。
              今年,我們提出要打造優秀山湖團隊的口號,我始終堅信,只要能構成優秀的學校團隊,發揚團隊精神,就必須能取得各項工作的勝利,也會獲得豐碩的成果。所以,工作中,我始終堅持實事求是的工作作風,帶領學校班子成員,同心協力,團結合作,努力協調好各方面的工作,凝聚全校教職員工的團體力量,共同奮斗。工作中能充分發揚民主,堅持校務公開制度,虛心聽取他人意見,學校的重大決策都是團體討論決定。學校全體行政班子人員及全體教師,團結一致,大家群策群力,人人都為打造優秀山湖團隊作出了貢獻。
              四、勤奮工作,積淀底蘊。
              年初,學校根據上級教育行政部門的指示精神,以校為本、因地制宜,制訂了切合自身發展的工作規劃,經過全體師生的共同努力,較好地完成了各項任務,重點做了以下幾項工作。
              1、以學校文化建設為抓手,優化學校育人環境。
              今年,在開發區各級領導的關心支持下,學校共投入了近兩百萬元的資金,進行了設備添置和學校文化建設。到目前為止,學校完成了“六大中心”的建設,即:科學中心、閱讀中心、藝術中心、信息中心、圖書閱覽中心、教師研究中心。完成了行政樓展廳、報告廳、乒乓室、心理咨詢室、少先隊隊室、多功能會議室、檔案室、名師工作室等專用室的建設;完成了學校電視臺的建設并投入使用;所有專用室的制度全部上墻;學校西立面增添了校名;各幢樓的樓名已確定并即將安裝完成;學??偲矫鎴D、樓幢的導示和樓層的導示牌都即將安裝完成;學校的班牌全部更換;在教學樓的墻面上布置了評比欄和宣傳欄,其中宣傳欄資料有:教師風采、學生風采、吳江名人、吳江名勝、中外節日等。經過這些中心和專用室的建設,改善了學校環境,較好地營造了學校的育人氛圍。
              3、以活動為載體,注重德育工作的實效性。
              學生的行為習慣會直接影響到校風和學風的構成,也是影響學生今后健康發展的重要因素之一。所以,學校以《小學生日常行為規范》為標準,把規范學生的行為作為德育基礎工作的重點之一。如何落實這些規范呢其主要的載體就是活動,讓學生經過活動來體驗和感悟。一年來,我們以愛國主義、團體主義、安全、感恩等為主題,開展了豐富多彩的活動。我們組織開展了藝術節、體育節、科技節、作文節、英語節、閱讀節等活動。同時,注意抓好“三結合”教育,成立了第一屆家長委員會,開展了與社區共建活動,進行了家訪活動,充分發揮家長學校的作用,齊抓共管,構成共同抓好德育工作的合力。
              4、以提高課堂教學效率為重點,突出教學的有效性。
              面向全體學生,教好每一個學生,是我們的目標。我們把課堂作為提高教學質量的主陣地,從備課、上課、訓練、輔導等環節入手,加強對課堂教學的研究。我們進行了有效教學的視導調研活動,針對問題和不足,提出整改意見。市教研室各學科的教研員來我校進行有效教學的調研,指導教學“六認真”工作。我們還利用數學基地在我校的優勢,推動青年教師進行磨練課堂。青年教師在各類評課活動中取得了較好的成績。我校學生在教師的精心教育下,各方面的素質都在提高。他們在變得有禮貌了,他們在變得講究衛生了,他們在變得喜歡閱讀了,他們在變得守紀了等等。他們在市航模等比賽中也能拿回來一、二等獎了。所有這些都是教學有效性的體現。
              5、以實在的校本教科研為途徑,提升教師的專業水平。
              師資隊伍建設是學校永恒的主題。學校經過實實在在的教科研活動,使教師能從活動中得到提升。暑假中,我們組織教師進行了連續三天的校本培訓,邀請專家和名師來學校講課指導。我們組織了教師進行A級課的評比活動,開展了面向學生家長的開課活動;全體教師人人參與開課評課活動。學校為教師供給了機會,搭建了舞臺,有效促進教師的專業發展。上半年,有13位教師的小課題結題,下半年有三十多個小課題申報市級學年課題。就下半年,全校有17篇文章發表于各類雜志,有12篇文章在各類比賽中獲獎。
              五、勇于爭先,追求發展。
              我始終以“做教師就做好教師”、“辦學校就辦好學校”的思想鞭策自我,同時也鼓勵我們的教師勇于爭先,努力做一名好教師,人人有一種“做教師就做好教師”的爭先意識和堅定信心。一年來,在全體教職員工的共同努力下,我們學校在各方面都取得了較好的成績。學校先后被評為“蘇州市綠色學校”、“蘇州市平安學校”、“蘇州市依法治校先進學校”、“蘇州市德育先進學校”、“吳江市信息化示范學校”;學校被中國教育學會批準為“全國家庭教育實驗基地學校”、學校被中科院心里研究所批準為“現代小學教育研究會湖震分會實驗學校”。學校在各類比賽中都取得了較好的成績:在吳江市中小學經典誦讀比賽中獲得一等獎;在吳江市陶行知知識競賽中獲得一等獎;在吳江市小學生廣播操比賽中獲得一等獎;在吳江市小學生“走進陶行知”課本劇表演中獲得一等獎;在吳江市小學生文藝匯演中獲得二等獎第一名;我們大合唱獲視導片第二,將參加市決賽。教師在各級各類評課等比賽中獲獎18人次,異常是我校在參加全國信息技術教研團隊比賽的三個團隊中,獲得了兩個一等獎和一個二等獎的好成績。
              一年來,雖然取得了一點成績,但工作中必須存在著許多缺點和錯誤,我真誠理解大家的監督和批評。

              校長年度考核自我鑒定

              一、嚴謹治學,教學業務精益求精,
              我以改革者的精神加強教學能力建設,提高業務素質和思想素質。所教政治學科學生分數高,學生行為習慣良好。在實際工作卟,我努力學習各種教育理論,力求用現代教育理念武裝頭腦,用科學的教學方式管理、服務學生,課前心中有腹稿,課后頭早有教學反思,課中熱愛、關心學生,所教三個班學生學習興趣濃成績好,我將德育于無聲中融于智育過程中,學生自律嚴了,奉獻多了,愛心強了。
              二、學校管理積極主動,認真負責。
              1、衛生管理心細,務實,每一天,我都要去檢查公區清潔,發現問題及時整改,常保持了校園的干凈,教室的整潔。
              2、安全管理居安思危,不斷增強憂患意識,本年度,我們開展安全逃生演習五次,教會了學生自救和他救的方法,增強了學生安全意識。由于宣傳廣,制度齊,自查自糾多,本年度安全零事故,爭創了平安校園,受到了上級的表彰。
              3、財務管理清正廉潔。我不貪不要不多報一分錢,不爭不搶不攬涉嫌經濟的工作,服從組織安排,經得起財務檢查和群眾監督,經我操辦的各項來客接待開支從不擅作主張,支前有請示,支后有匯報、真正能讓領導放心,群眾滿意。
              4、學生管理勤,處理違紀事件快,和學生接觸多,與學生感情深厚。
              5、教學六認真工細。我主動參與文理科教研活動,不間斷地聽、評、看、學中青年教師上課,幫扶新參加工作的同志盡快進入角色。
              6、行政例會、政治學習、學校大型活動參與積極,從末缺席,遲到、早退,帶頭遵守學校管理制度和紀律,平時按時報到簽名,上班期間在辦公室坐崗,學習。
              三、不斷加強黨性修養,提高管理水平。
              政治信仰堅定,作風務實,在辦公室做好信訪接待工作,解決了學校日常糾紛,維護了穩定,正面宣傳了學校形象,促進了和諧。樹好黨員干部這面旗,營造了良好的育人環境,關心支持了教師和學生的發展,比較園滿地完成了上級交付我的工作任務,
              總之,在管理早我力求教育管理思想新,以德以學以勤以信樹威,言行一致,管理風格實,以上是我一年取得的成績,當然也有不足之處,還存在著創新不夠,學習不足等缺點,來年我一定改正,力求工作再上新臺階。

            本文來源:http://www.dscguru.com/wangshangchuangyegushi/454036.html

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